Hola hola estimado diario... pasaba asi de rapidito para comentarte que estoy emocionado, porque ya en estos ultimos meses de realizar mi servicio social estoy recogiendo frutos de mi gran esfuerzo y trabajo con los adolescentes de la escuela telesecundaria.
Mira, fijate no te habia pasado a saludar porque estaba un muyy ocupado y saturado de mucho trabajo,andaba buscando algunos videos que permitieran que mis alumnos se pudieran contextualizar un poco en las clases de historia.
te cuento, el lunes pasado empece a trabajar con una secuencia nueva ,"Causas y consecuencias de la revolucion mexicana" habla sobre las causas y consecuencias de la Revolucion Mexicana.uyyy esta interensantisima.
Segun (Quiroz 1999), debo de emplear la motivacion intrinseca para poder crear en ellos el aprendizaje significativo.
Estamos trabajando muy bien, ya se empiezan a coplar ami estilo de enseñanza, voy a contarte detalladamente como empece mi clase el dia jueves 31 de marzo del 2011.
*Lectura del texto " Constitucion y sociedad", a traves de la tecnica "Lectura robada", esta tecnica consiste en numerar a cada alumno para robar la lectura cuando esta se empieza a tornar aburrida o el lector no esta articulando los signos de puntuacion, de inmediato su compañero entra a robar la lectura sin previo aviso, esta estartegia de lectura me ha favorecido mucho ya que permite que todos esten atentos, una vez finalizada la lectura comentamos las principales ideas principales del texto y sugiero que estas les presten mucha atencion ya que se contrastaran con el video.
* Conclusion en su libreta, apoyandose de las ideas extraidas con anterioridad de su texto.
*Finalizan los alumnos creando conciencia de la importancia del estudio de historia y la cavidad que tiene en nuestros dias.
Una vez que han finalizado solicito que guarden todos aquellos elementos que puedan distraerlos por ejemplo sus libretas o libros y ya no anoten nada.
proseguimos a observan el video "lA Guerra Cristera". procure en esta sesion que el video fuera concreto claro en esta sesion me resulto muy grato poder apreciar sus aprendizajes de los alumnos. el dia jueves implemente el video hasta el final para recapitular y cerrar el tema, acabaron de observar su video y posteriormente jugamos a "La bomba explota", los alumnos simularon ser poolvora yo encendia la llama y como estaban sentados por fila me sirvio para que cada uno fuera dando un concepto y lo contrastara o lo fundamentara con la lectura.
Bueno mi estimado diario te dejoo te portas biennn!!!! jajjajajjajaj!!
